På en rent kosmetisk nivå har klassrummet i skolan förändrats lite sedan utbildning blev obligatorisk på 1800-talet. Bord och stolar sitter snyggt inför en whiteboard, med läraren i centrum för varje lektion. Titta dock noga på ett modernt klassrum och du kanske märker en subtil skillnad från de i går: teknik.
Lärare och studenter har nu digitala verktyg till sitt förfogande som helt har förändrat inlärningsmöjligheterna i och ut ur klassrummet. Enligt en nyligen genomförd undersökning från BESA (British Educational Suppliers Association), använder 71% av grundskolorna i Storbritannien och 76% av gymnasieskolorna nu surfplattor i klassrummet. Vidare fanns det i slutet av 2016 nära en miljon surfplattor tillgängliga för studenter i klassrum över hela Storbritannien och skolor.
gmail raderar automatiskt e-post efter 30 dagar
Se relaterad En dag i en SMART-lärares liv Rätt teknikverktyg för skolor Teknikens utveckling i klassrummet
Med barn som blir mer digitala kunniga, ligger det på lärarna att kunna hålla jämna steg och kommunicera på ett sätt som eleverna förstår. En del av tekniken som bidrar till detta är den interaktiva tavlan. Möjligheten att skapa spel, test och få eleverna att samarbeta på tavlan, liksom traditionella whiteboarduppgifter, gör interaktiva whiteboards till ett värdefullt klassrumstillägg.
En ledare inom detta område är Kanada-baserad SMART Technologies . SMART grundades 1987 av David Martin och Nancy Knowlton och introducerade sin första interaktiva SMART Board-skärm 1991. Dess banbrytande pekstyrning gör det möjligt för lärare och studenter att arbeta med applikationer och lämna anteckningar med pennor eller fingertoppar. Idag har SMART ett sortiment av tre styrelser för att passa olika utbildningsbehov och budgetar: SMART Board 7000-serien, 6000 och 2000. Men det är inte bara hårdvaran som är viktig - SMARTs programvara styr inlärning och i rätta händer lärare, kan låsa upp styrelsens verkliga potential.
SMART Learning Suite kombinerar alla verktyg och programvara som behövs för att ge lektioner, utvärdera studenter, skapa och genomföra spelbaserade aktiviteter och främja samarbete i klassrummet. SMART Notebook, till exempel, tillåter lärare att skapa multimedielektioner från sitt arbets- eller hemdator och köra dem genom tavlan. SMART lab erbjuder lärare chansen att skapa anpassade spel för sina elever, medan SMART amp är en samarbetsplats som tillåter flera användare att skapa innehåll tillsammans.
Naturligtvis kommer banbrytande hårdvara och programvara inte att revolutionera utbildningen. En rapport från 2015 OECD uppgav att utbildningstekniken måste fungera tillsammans med bra undervisning för att förbättra inlärningsresultaten. När Pinders Primary School i Wakefield, West Yorkshire, behövde uppgradera sitt IKT-erbjudande, samarbetade det med rådgivning Elementär teknik och landade på SMART som partner. Som en skola där 80% av eleverna talar engelska som ett ytterligare språk (EAL), sökte Pinders en lösning som kunde engagera barn genom visuella bilder.
Du behöver mycket visuellt, mycket hög stimulans för att få dem låsta i läsning, skrivning och matematik, säger Lorna Kemplay, rektor för Pinders. Eftersom en EAL-skola är visuella aspekter väldigt viktiga, kan de inte alltid förstå vad vi säger, men om de kan se det kan de förstå det. Kemplay betonade också vikten av att stödja hårdvaran med robust programvara. Om du bara investerar i hårdvara är det slöseri med pengar eftersom du inte kan använda det, förklarade hon. Anledningen till att vi investerade i SMART, i hårdvaran och mjukvaran, är att det var något de (lärarna) alla kände till. Med den nya tekniken som vi har köpt in har vi ett paket som inkluderar kontinuerlig professionell utveckling, så vi får ny information och får se hur vi använder den.
Kemplay tillade att utbildning för lärarna var en viktig pusselbit: Det är verkligen viktigt ... och det är vad vi har haft från Elementary Technology. Personalen var väldigt entusiastisk över vad de har visat, hur iPadsna kunde länka till de interaktiva tavlorna, hur det betyder att hela klassen kommer att förlovas samtidigt, förutom att bara ett par barn kommer upp och gör det .
Det är en liknande framgångssaga på Sharlston Community School i West Yorkshire. Huvudlärare Julie Dunderdale-Smith visste att skolan krävde en större teknikuppgradering, men var orolig för kostnaden. Liksom Pinders arbetade Sharlston med Elementary Technology för att genomföra en hälsokontroll och fastställa vilken utrustning skolan behövde. Lösningen kom genom SMARTs ClaaS-prenumeration, som gjorde det möjligt för Sharlston att sprida kostnaden över flera år samtidigt som hela skolan uppgraderades på en gång.
Se fler kundhistorier från SMART Technologies här
Elementary Technology gav oss flera alternativ och ett av alternativen var SMART ClaaS där vi kan betala årligen, säger Dunderdale-Smith. Ekonomiskt betyder det att vi kan planera framåt och ha alla SMART Boards installerade i alla klassrum.
Det innebar att alla klasser hade tillgång till den senaste tekniken. Ännu viktigare, lärarna fick all ny utrustning de behöver för att undervisa dynamiska och engagerande lektioner. Jag är övertygad om att i varje klassrum har lärarna och barnen fått vad de behöver.
Dunderdale-Smith tillade att SMART har gjort en enorm skillnad i Sharlston, med tekniken som leder till högre produktivitet i lektionerna. Jag tror att det största för mig är att varje enskilt barn som kommer genom den dörren nu verkar vara engagerad i våra lektioner. Varje enskilt ämne, varje enskilt barn vill vara med, sa hon. Lärare har haft det mycket lättare att använda än de trodde att de skulle göra. Några av de aktiviteter du kommer att se, de kommer att se riktigt, riktigt imponerande ut, men de är inte så svåra att göra.
hur man använder bots i oenighet
SMARTs inflytande sträcker sig också utanför Storbritannien. Cirka 3 miljoner klassrum världen över är utrustade med SMART-hårdvara, medan 5 miljoner nedladdningar av programvara registreras årligen. Budgetar kan ofta sträckas ut, men SMARTs lösningar har gång på gång visat att de passar bra för alla framåtblickande lärare.
